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140. Dictation, Step 2

Repeat Sentences Step 2. Speaking: Repeat Sentences 문제 푸는 요령 문장반복: 실제 시험문제를 풀듯이 풀어보세요. 문장반복문제는 OPIC/PTE  시험에 단골 출제되는 문제입니다. × Dismiss alert https://vimeo.com/273813527 문제 속 오디오만 다시 한번 듣고, 따라 말하는 것을 녹음해주세요.   detailed listening  아래는 기계음입니다. 될 수 있으면, 원본을 듣고 따라 해보세요. 주의: 자연음은 속도변화에 따라 음의 변화도 발생되지만, 기계음은 […]

140. Dictation, Step 1

Describe Image how to describe image 사진묘사 문장패턴,매주 하나씩 소개해드립니다. 사진묘사패턴 유료회원전용 There is/are… 정지묘사: There is/are + 주어(명사) + 장소부사구(전치사+명사) 1. there is/are2. several small boats3. next to a beach>> There are several small boats next to a beach. 동작묘사: There is/are + 주어(명사) + 분사구(분사+장소부사구) 1. there is/are2. three people3. cooking in a kitchen>> There […]

139. Dictation, Step 3

Write From Dictation general watching PRO 문제를 풀기 전에 원본영상을 보면서,전후 맥락을 파악해보세요. How to Be Happy Every Day Storyline The World Happiness Report states “Over 1 billion adults suffer from anxiety and depression.” How do we get to happy?   139 Published on Apr 4, 2017 Step 3. Listening: Write From Dictation 문제 푸는 […]

139. Dictation, Step 2

Repeat Sentences Step 2. Speaking: Repeat Sentences 문제 푸는 요령 문장반복: 실제 시험문제를 풀듯이 풀어보세요. 문장반복문제는 OPIC/PTE  시험에 단골 출제되는 문제입니다. × Dismiss alert https://vimeo.com/274404837 문제 속 오디오만 다시 한번 듣고, 따라 말하는 것을 녹음해주세요.   detailed listening  아래는 기계음입니다. 될 수 있으면, 원본을 듣고 따라 해보세요. 주의: 자연음은 속도변화에 따라 음의 변화도 발생되지만, 기계음은 […]

139. Dictation, Step 1

Describe Image how to describe image 사진묘사 문장패턴,매주 하나씩 소개해드립니다. 사진묘사패턴 유료회원전용 There is/are… 정지묘사: There is/are + 주어(명사) + 장소부사구(전치사+명사) 1. there is/are2. several small boats3. next to a beach>> There are several small boats next to a beach. 동작묘사: There is/are + 주어(명사) + 분사구(분사+장소부사구) 1. there is/are2. three people3. cooking in a kitchen>> There […]

138. Dictation, Step 1

Describe Image how to describe image 사진묘사 문장패턴,매주 하나씩 소개해드립니다. 사진묘사패턴 유료회원전용 There is/are… 정지묘사: There is/are + 주어(명사) + 장소부사구(전치사+명사) 1. there is/are2. several small boats3. next to a beach>> There are several small boats next to a beach. 동작묘사: There is/are + 주어(명사) + 분사구(분사+장소부사구) 1. there is/are2. three people3. cooking in a kitchen>> There […]

코스 COS

COS COS. 수업운영시스템 COS COS, Class Operating System. 수업운영시스템. COS Go Public. 실력의 마지막 단계는 공고화. 여러사람들 앞에서 자신의 생각을 표현하는 프로세스가 축적되면 축적될수록 실행지식 완성도가 높아진다. COS는 모니터를 중심으로 WSP를 자동제어할 수 있는 프로그램으로 다수의 학생들로 하여금, 하나의 모니터에 집중하게 하여, 자연스럽게 표현할 수 있는 기회를 제공해준다. 수업, 최초 5분을 잡아라

아이청스 iChuns

iChuns 아이청스. 6단계 확장패턴 첨삭지도 프로그램 Extensions Kimberly O. Scanlon. 언어발달 전문가. 확장 이론을 중심으로 아이들을 교육하고 있다. 확장 Expansions & Extensions 핵심어를 문장단위로 완성하는 것을 Expansions이라 하고, 문장과 문장으로 전개해나가는 것을 Extensions라 한다. 아이청스는 아이들 수준에 맞춰, 학계 최초로 확장개념을 패턴화하고, 이를 다시 6개 단위로 세분화되어있다. 생각의 객관화를 통해 표현은 정교해진다 아이청스, 6단계 확장패턴 […]

포토딕 FotoDic

FotoDic WSP. 소리/문자/영상 치환 프로세스 형성 프로그램 Semiotics 기호원리 창시자 – 페르디낭 드 소쉬르(Ferdinand de Sassure), 기호학 창시자 – 찰스 샌더즈 퍼스(Charles Sanders Peirce). 심적표상 Mental Representation 첼로, 피아노. 악기를 다루는 사람들은 머리 속에 첼로 지판과, 피아노 건반이 보인다. 영어도 이러한 WSP치환 프로세스가 머리 속에 형성되어야 한다. 영어의 첫걸음이다. 초등필수어휘가 1,200개의 사진으로 축적된다 체험담 아이들의 […]

커리큘럼 Curriculum

표현의 정교화 Elaborate Expressions Storymaking 사진을 스토리로 만든다.  Storytelling Versus Storymaking.  Storytelling은 이미 타인이 만들어놓은 이야기를 전하는 것이라면, Storymaking은 내가 이야기를 만드는 것이다. Three Main Programs 원하는 탭을 보고 싶을 때 꾹~ 누르고 계시면 열립니다. × Dismiss alert Phase 1. 포토딕 SOR Phase 2. 아이청스 PEP Phase 3. 코스 COS Phase 1. 포토딕 SOR 목적: 포토딕(FotoDic)으로 […]
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